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前些年VR(虚拟现实)概念火热,人们追求一种“虚拟场景”中的现实感,比如在游戏中,你明明坐着不动,戴上VR眼镜,就能身临其中,仿佛真的被追杀一般,而摘下眼镜,你看到的就只是一块乏味的屏幕。剧本杀似乎相反,人们是在“真实场景”中追求一种“超现实感”。大家都知道是演戏,自己只是一个角色,但仍然认真对待,真真切切地“当一回演员”。本文开头提到的那位朋友,就看到来玩剧本杀的青年在哭泣——这是在剧本中,当然也是在现实中,眼泪是咸咸的味道。这就是剧本杀的魅力所在。我们可以把剧本杀复盘解析它当成一种“新行业”,投资人可以嗅出商机,把它完善成理想的商业模式。但是,在这种潮流之中,也有都市年轻人的真实需求,说到底,人们为什么花钱、花时间,自己去演一场戏呢?图片剧本杀门店剧本杀是移动互联网带给我们的“新需求”。社交媒体让人们的联系更方便,但是却也让人感受到更孤独。相信这是很多年轻人的共同感受:夜深人静的时候,还在刷新朋友圈,却很难再看到有意思的更新了。人们需要更真实、更接近也更的“连结”,而剧本杀能够提供的,就是这种“无负担深度社交”。一群有共同兴趣的人因为“一场戏”聚在一起,相互之间不问真名,酣畅淋漓地体验一种“新人生”,经历“生死”(当然是剧本中的)或者“爱情”,也有真实动人的拥抱。而“剧终”后,每个人又回到自己家中,为第二天繁忙的工作做准备,人们会忘记昨天发生了什么,也根本不需要为自己昨天的“所作所为”承担责任,就像美美地睡了一觉,或者做了一个梦一样。这里有一种明显的“疗愈功能”。“很治愈”,这是很多玩剧本杀的朋友共同的体验,不管是演悬疑剧还是感情戏,人们都把自己完完整整地投入进去,至少在玩的过程中,完全卸掉了现实生活的压力,而体会到了另一种人生。剧本杀创造了“新现实”,也让玩家看到了人生更多希望和可能性。



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在网上我们也能找到不少“剧本杀游学”活动,有一人一百多的室内剧本杀,还有近千元的半日营户外剧本杀,当然肯定也有家长怀疑,这会不会是挂着羊头卖狗肉啊,表面上剧本杀,实际上是上课。这当然不行,所以设计剧本就成为了行业的重头戏。再怎么做奥数、背历史知识,它的形式还是得剧本杀。和教培机构上课不同,剧本杀的知识更沉浸,但相对来说知识总量会偏少。比如我们讲荆轲刺秦王,可能历史课上放个片子,或者看完故事,十几分钟肯定够了,但在剧本杀里,有人要扮演荆轲,有人要扮演秦王,大家还要扮演各种角色,如果秦王被刺杀了,任务就算失败,等等,显然会有更多的娱乐因素在。但因为有推理,有扮演,有发言,这个形式肯定还是会受到家长、同学的欢迎。此外,如果是正常上剧本杀复盘解析课,它需要有比较系统的教学进度,比如课第二课,剧本杀上课那不可能分什么天第二天,每一场都是独立完整的。如果非要下个定义,它其实更像是剧本游戏。在去年,就是大规模防疫政策执行之前,这个产业正处于发展阶段,我也看过一些对门店的采访,复购率达到25%。复购率是什么意思呢?就是我来过,我还要再来,25%是个非常高的复购率了。和成人剧本杀一样,儿童剧本杀也同样会有店员参与到游戏中。成人剧本杀游戏里的店员主要是帮忙讲解游戏规则,控制游戏节奏,一般也是同龄的年轻人居多,而儿童剧本杀里参与的店员,那大家也能猜到,是以前的教培老师。他们对“带孩子开会”这事儿,有的是经验,也常常能取得不错的效果。


